Официальный телеграм-канал УБК МВД России
В рамках реализации Проекта на сайте урокибезопасности.рф функционирует образовательная площадка в виде онлайн-игры,
УРОК ЦИФРЫ — всероссийский образовательный проект в сфере цифровой экономики.
НОВОСТИ
19мая
В современном мире, под влиянием социальных, политических, экономических и иных факторов, участились случаи участия несовершеннолетних в несанкционированных митингах и акциях, как наиболее подверженной категории в молодежной среде, где легче формируются радикальные взгляды и убеждения.
Порядок проведения публичных массовых мероприятий – митингов, собраний, шествий, установлен Федеральным законом Российской Федерации от 19.06.2004 № 54-ФЗ «О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях».
Этот закон запрещает несовершеннолетним выступать организаторами публичных мероприятий – в том числе политических.Подростки, вовлеченные в несанкционированные митинги и акции, подвергаются опасности быть вовлеченными в массовые беспорядки, правонарушения и преступления. Участие подростков в несанкционированных митингах и акциях опасно для жизни и здоровья несовершеннолетних детей, так как во время массовых беспорядков они могут быть травмированы и (или) получить вред здоровья различной степени тяжести.Если дети или подростки нарушают правила проведения таких мероприятий – в том числе принимают участие в несанкционированных митингах или шествиях и тем более позволяют там себе хулиганские выходки, — они подлежат ответственности наравне с прочими участниками правонарушения.Ответственность за участие в несанкционированных митингах несовершеннолетних.
Привлечение к административной ответственности граждан с 16 лет:
ст.20.2 КоАП РФ (Нарушение установленного порядка организации либо проведения собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования);
ст.20.2.2 КоАП РФ (Организация массового одновременного пребывания и (или) передвижения граждан в общественных местах, повлекших нарушение общественного порядка).
Привлечение к уголовной ответственности:
ч.2 ст.212 УК РФ (Участие в массовых беспорядках);
ст.212.1 УК РФ (Неоднократное нарушение установленного порядка организации либо проведения собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования).
Привлечение к административной ответственности родителей или законных представителей несовершеннолетнего:
ст.5.35 КоАП РФ (Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних).

Уважаемые родители! Настоятельно просим Вас усилить контроль за времяпрепровождением Ваших несовершеннолетних детей, провести с ними разъяснительные беседы и исключить их возможное участие в указанных противоправных мероприятиях.
6мая
С 4 по 31 мая 2026 г в рамках проекта «Цифровой ликбез» проходит урок цифровой грамотности по теме «Подозрительные звонки» от компании ПАО «Ростелеком».
цифровойликбез.рф.
Урок цифровой грамотности на тему «Подозрительные звонки» направлен на обучение навыкам распознавания мошеннических схем и защиты личных данных.
Некоторые аспекты, которые включены в такой урок:
• Определение телефонного мошенничества. Объясняется, что это ситуация, когда злоумышленники звонят, притворяясь кем-то другим, чтобы обмануть и получить деньги или личные данные.
• Приёмы, которые используют мошенники: спешка, давление на эмоции, создание ощущения доверия. u
• Распространённые сценарии телефонного мошенничества:
- звонок со срочной просьбой о деньгах от «знакомого человека»;
- звонок от «службы» или «поддержки»;
- просьба назвать код подтверждения.
Основные правила безопасности:
- не передавать деньги или ценные вещи без разрешения родителей;
- при любом подозрительном звонке перезванивать родителям;
- подключать к мобильному тарифу защиту от нежелательных звонков;
- критически оценивать любые неожиданные звонки и запросы данных, перепроверять информацию через официальные каналы.
Дополнительные рекомендации:
- договориться с близкими о секретном слове или фразе, которую они должны назвать в подозрительных ситуациях;
- не доверять безоговорочно голосу или видео, даже если это кажется убедительным;
- при сомнениях связаться с человеком через другой канал связи (например, позвонить по телефону и задать вопрос, ответ на который знает только этот человек).

#ЦифровойЛикбез
29апр.
Каталог обучающих курсов по цифровой грамотности – от правил резервного копирования данных до методов распознавания дипфейков https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/courses?s=9&p=2
Тест по цифровой грамотности, определяющий уровень осведомленности в этой сфере https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/quiz
Раздел на портале Госуслуг «Кибербезопасность – это просто!», где собрана полезная информация о разнообразных киберугрозах. В отдельных блоках размещены рекомендации, специально разработанные в том числе для детей. Помимо этого особое внимание уделено защите от фишинга, созданию надежных паролей и профилактике телефонного мошенничества https://www.gosuslugi.ru/landing/cybersecurity
Раздел на портале Госуслуг «Безопасность детей в Интернете», где представлены рекомендации и инструкции по настройке средств родительского контроля, информация о бесплатных сервисах и материалах по цифровой безопасности и опциях детского режима в различных популярных сервисах и приложениях https://www.gosuslugi.ru/life/details/internet_safety_children
Проект «ЦИФРОВОЙ ЛИКБЕЗ», реализуемый Минцифры России совместно с АНО «Цифровая экономика». В рамках проекта доступны видеоролики от ведущих технологических компаний, посвященные актуальным угрозам информационной безопасности (социальная инженерия, дропперство, мошенничество с дипфейками, кража аккаунтов, доксинг и др.) и способам противодействия им https://digital-likbez.datalesson.ru/?ysclid=mmui632wzl130807036
Проект «УРОК ЦИФРЫ», реализуемый Минцифры России совместно с АНО «Цифровая экономика», предоставляющий возможность получить специализированные знания и познакомиться с актуальными ИТ-профессиями https://урокцифры.рф/?ysclid=mmui90d6uv290511431
Веб-портал Альянса «ЦИФРАтека. Библиотека практических знаний», на котором представлена полезная информация от ведущих экспертов в сфере безопасности в Интернете и психологии не только для детей и подростков, но и для родителей и учителей, статьи, образовательные квизы, а также чек-листы, которые помогут противостоять опасностям в Интернете https://cifrateka.ru/articles/
Методическое пособие «Риски в цифровой среде: диагностика, профилактика, коррекция», адресованное педагогам, психологам, воспитателям и родителям https://cifrateka.ru/upload/iblock/666/rjuy8l3z15yni4ujjh22kg0xoa5kktti.pdf
Готовый цикл внеурочных занятий по вопросам информационной безопасности и цифровой гигиены школьников (2-6 и 7-11 классов), рекомендованный Российской академией образования (Цифратека. Взрослые / учителям / методические материалы). Основными форматами проведения занятий являются беседы с элементами игровой деятельности, а также практикумы, ориентированные на создание собственных проектов в сфере информационной безопасности https://cifrateka.ru/teachers/?sectionId=56
Информационно-методические материалы для родителей (законных представителей) «Безопасность детей в Интернете» https://disk.yandex.ru/i/KDlIgrf1IL9XiA
Видеоурок от председателя Альянса  Беляковой Е.А. «Как ориентироваться в онлайн-пространстве», подготовленный фондом «Страна для детей» в рамках акции «Безопасность детства» Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка М.А. Львовой-Беловой https://vkvideo.ru/video-207180658_456239300?t=1m42s
Платформа цифровой грамотности для незрячих детей - совместная инициатива ПАО «Вымпелком», Everland и Альянса, направленная на помощь подросткам с нарушениями зрения в освоении цифровых навыков https://beelineforkids.ru/
29апр.
Цифровой сервис по жизненной ситуации «Защита от мошенников в сети» на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций) (портал Госуслуг) https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection
Сервис предоставляет выбор следующих ситуаций: «Мошенники пытаются получить доступ к Госуслугам» (эта ситуация направлена на помощь в восстановлении контроля над учетной записью) и «Я хочу защититься от мошенников в сети» (в данной ситуации речь идет о мерах предотвращения преступных действий).
В рамках первой ситуации представлена подробная инструкция, в которой содержится информация о том, что делать, если гражданин уже сообщил пароль или код из СМС мошенникам.
В рамках второй ситуации рассматриваются меры, направленные на защиту от киберпреступников (запрет на оформление договоров связи, запрет на получение кредитов и займов, правила безопасности при телефонных звонках, способы защиты от финансового мошенничества), а также представлен чек-лист по цифровой гигиене.

Регулярно обновляемая база мошеннических схем на данный момент включает 86 схем с их кратким описанием https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/schemes?s=9&p=1

МБОУ СОШ №5 им. Г. А. Сорокина

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 имени. Г.А. Сорокина

В МБОУ СОШ № 5 им. Г.А. Сорокина 28.09.2022г стартовали выборы Президента школы.

28 сентября 2022 г.

В МБОУ СОШ № 5 им. Г.А. Сорокина 28.09.2022г стартовали выборы Президента школы.

У вас есть возможность отдать свой голос !
Условия:
Подписаться на группу ВК https://vk.com/mbousoch5nvch
После этого вы можете отдать свой голос кандидату.
Итоги голосования 03.10.2022г.

О кандидатах:

Уважаемые избиратели, меня зовут Никита Маминов, я ученик 10 класса и кандидат в Президенты школы. Перед презентацией я официально заявляю, я не обещаю, а гарантирую исполнение всех положений.

Первый пункт содержит проведение культмассовых мероприятий и концертов, в зависимости от праздников и идей школьников.

Вторым пунктом будет организация пресс и медиа центра школы.

Третьим пунктом будет участие в школьных, городских и областных мероприятиях.

Теперь я хотел бы рассказать подробнее о направлении предполагаемой работы.

Учебное направление:

⎯ Участие городских и Всероссийских внешкольных конкурсах, предметных олимпиадах.

⎯ Расширение направлений внеклассных занятий и кружков в школе.

⎯ Организация дежурства по школе, санитарное состояние кабинетов и территории вокруг школы.

Культурное направление:

⎯ Проведение концертов, флешмобов, посвященных творчеству учеников школы.

⎯ Обновление символики школьного самоуправления. 

⎯ Проведений школьных конкурсов и мероприятий.

⎯ Проведение конкурсов направленных на раскрытие талантов (конкурс чтецов, певцов, танцоров, поэтов, фотографов и т.д.)

⎯ Организация и проведение экологических недель, акций, операций по охране природы, озеленение школы.

⎯ Участие в подготовке и проведении Дней здоровья, спортивных мероприятий, акций, конкурсов, направленных на формирование ЗОЖ.

Социальное направление:

⎯ Возрождение комитета средств массовой информации.

⎯ Создание доски «Работа Самоуправления», доски «Активности», доски «Почета».

⎯ Важность мнения каждого ученика.

⎯ Набор учащихся в актив школы.

⎯ Дальнейшее развитие волонтерского движения, проведение благотворительных акций.

Форопонов Иван Александрович родился 7 марта 2007 года в городе Новочеркаск, в 2013  году поступил в 1 класс МБОУСОШ №5 им. Г.А.Сорокина под классным руководством Бондаренко.Н.Г, в нынешнее время являюсь учеником 10 класса данной школы. 

Так же являюсь активным участником многих школьных мероприятий.

1)развитие ВВПОД Юнармия; 

2)развитие спортивных секций(по типу баскетбола, волейбола, карате) ;

3)создание волонтерской организации в МБОУСОШ №5 им.Г.А.Сорокина;

4)увеличение конкурсов и конкурсных работ; 5)дать шанс проявить себя каждому ученику нашей школы от 1 до 11 класса;

6)выслушать мнения и идеи каждого ученика и многие из них привести в исполнение;

 7)основать профсоюз.

В августе 2019 года пополнил ряды городской Юнармии,  после чего дважды учувствовал в параде победы. 

В мае 2021 года пополнил ряды Юнармии МБОУСОШ №5 им.Г.А.Сорокина.

В марте 2022 года приписался к волонтерской организации  (ОДН). 

В марте 2022 года стал числиться в поисковом отряде.

 

Наверх
Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.