Официальный телеграм-канал УБК МВД России
В рамках реализации Проекта на сайте урокибезопасности.рф функционирует образовательная площадка в виде онлайн-игры,
УРОК ЦИФРЫ — всероссийский образовательный проект в сфере цифровой экономики.
НОВОСТИ
19мая
В современном мире, под влиянием социальных, политических, экономических и иных факторов, участились случаи участия несовершеннолетних в несанкционированных митингах и акциях, как наиболее подверженной категории в молодежной среде, где легче формируются радикальные взгляды и убеждения.
Порядок проведения публичных массовых мероприятий – митингов, собраний, шествий, установлен Федеральным законом Российской Федерации от 19.06.2004 № 54-ФЗ «О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях».
Этот закон запрещает несовершеннолетним выступать организаторами публичных мероприятий – в том числе политических.Подростки, вовлеченные в несанкционированные митинги и акции, подвергаются опасности быть вовлеченными в массовые беспорядки, правонарушения и преступления. Участие подростков в несанкционированных митингах и акциях опасно для жизни и здоровья несовершеннолетних детей, так как во время массовых беспорядков они могут быть травмированы и (или) получить вред здоровья различной степени тяжести.Если дети или подростки нарушают правила проведения таких мероприятий – в том числе принимают участие в несанкционированных митингах или шествиях и тем более позволяют там себе хулиганские выходки, — они подлежат ответственности наравне с прочими участниками правонарушения.Ответственность за участие в несанкционированных митингах несовершеннолетних.
Привлечение к административной ответственности граждан с 16 лет:
ст.20.2 КоАП РФ (Нарушение установленного порядка организации либо проведения собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования);
ст.20.2.2 КоАП РФ (Организация массового одновременного пребывания и (или) передвижения граждан в общественных местах, повлекших нарушение общественного порядка).
Привлечение к уголовной ответственности:
ч.2 ст.212 УК РФ (Участие в массовых беспорядках);
ст.212.1 УК РФ (Неоднократное нарушение установленного порядка организации либо проведения собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования).
Привлечение к административной ответственности родителей или законных представителей несовершеннолетнего:
ст.5.35 КоАП РФ (Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних).

Уважаемые родители! Настоятельно просим Вас усилить контроль за времяпрепровождением Ваших несовершеннолетних детей, провести с ними разъяснительные беседы и исключить их возможное участие в указанных противоправных мероприятиях.
6мая
С 4 по 31 мая 2026 г в рамках проекта «Цифровой ликбез» проходит урок цифровой грамотности по теме «Подозрительные звонки» от компании ПАО «Ростелеком».
цифровойликбез.рф.
Урок цифровой грамотности на тему «Подозрительные звонки» направлен на обучение навыкам распознавания мошеннических схем и защиты личных данных.
Некоторые аспекты, которые включены в такой урок:
• Определение телефонного мошенничества. Объясняется, что это ситуация, когда злоумышленники звонят, притворяясь кем-то другим, чтобы обмануть и получить деньги или личные данные.
• Приёмы, которые используют мошенники: спешка, давление на эмоции, создание ощущения доверия. u
• Распространённые сценарии телефонного мошенничества:
- звонок со срочной просьбой о деньгах от «знакомого человека»;
- звонок от «службы» или «поддержки»;
- просьба назвать код подтверждения.
Основные правила безопасности:
- не передавать деньги или ценные вещи без разрешения родителей;
- при любом подозрительном звонке перезванивать родителям;
- подключать к мобильному тарифу защиту от нежелательных звонков;
- критически оценивать любые неожиданные звонки и запросы данных, перепроверять информацию через официальные каналы.
Дополнительные рекомендации:
- договориться с близкими о секретном слове или фразе, которую они должны назвать в подозрительных ситуациях;
- не доверять безоговорочно голосу или видео, даже если это кажется убедительным;
- при сомнениях связаться с человеком через другой канал связи (например, позвонить по телефону и задать вопрос, ответ на который знает только этот человек).

#ЦифровойЛикбез
29апр.
Каталог обучающих курсов по цифровой грамотности – от правил резервного копирования данных до методов распознавания дипфейков https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/courses?s=9&p=2
Тест по цифровой грамотности, определяющий уровень осведомленности в этой сфере https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/quiz
Раздел на портале Госуслуг «Кибербезопасность – это просто!», где собрана полезная информация о разнообразных киберугрозах. В отдельных блоках размещены рекомендации, специально разработанные в том числе для детей. Помимо этого особое внимание уделено защите от фишинга, созданию надежных паролей и профилактике телефонного мошенничества https://www.gosuslugi.ru/landing/cybersecurity
Раздел на портале Госуслуг «Безопасность детей в Интернете», где представлены рекомендации и инструкции по настройке средств родительского контроля, информация о бесплатных сервисах и материалах по цифровой безопасности и опциях детского режима в различных популярных сервисах и приложениях https://www.gosuslugi.ru/life/details/internet_safety_children
Проект «ЦИФРОВОЙ ЛИКБЕЗ», реализуемый Минцифры России совместно с АНО «Цифровая экономика». В рамках проекта доступны видеоролики от ведущих технологических компаний, посвященные актуальным угрозам информационной безопасности (социальная инженерия, дропперство, мошенничество с дипфейками, кража аккаунтов, доксинг и др.) и способам противодействия им https://digital-likbez.datalesson.ru/?ysclid=mmui632wzl130807036
Проект «УРОК ЦИФРЫ», реализуемый Минцифры России совместно с АНО «Цифровая экономика», предоставляющий возможность получить специализированные знания и познакомиться с актуальными ИТ-профессиями https://урокцифры.рф/?ysclid=mmui90d6uv290511431
Веб-портал Альянса «ЦИФРАтека. Библиотека практических знаний», на котором представлена полезная информация от ведущих экспертов в сфере безопасности в Интернете и психологии не только для детей и подростков, но и для родителей и учителей, статьи, образовательные квизы, а также чек-листы, которые помогут противостоять опасностям в Интернете https://cifrateka.ru/articles/
Методическое пособие «Риски в цифровой среде: диагностика, профилактика, коррекция», адресованное педагогам, психологам, воспитателям и родителям https://cifrateka.ru/upload/iblock/666/rjuy8l3z15yni4ujjh22kg0xoa5kktti.pdf
Готовый цикл внеурочных занятий по вопросам информационной безопасности и цифровой гигиены школьников (2-6 и 7-11 классов), рекомендованный Российской академией образования (Цифратека. Взрослые / учителям / методические материалы). Основными форматами проведения занятий являются беседы с элементами игровой деятельности, а также практикумы, ориентированные на создание собственных проектов в сфере информационной безопасности https://cifrateka.ru/teachers/?sectionId=56
Информационно-методические материалы для родителей (законных представителей) «Безопасность детей в Интернете» https://disk.yandex.ru/i/KDlIgrf1IL9XiA
Видеоурок от председателя Альянса  Беляковой Е.А. «Как ориентироваться в онлайн-пространстве», подготовленный фондом «Страна для детей» в рамках акции «Безопасность детства» Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка М.А. Львовой-Беловой https://vkvideo.ru/video-207180658_456239300?t=1m42s
Платформа цифровой грамотности для незрячих детей - совместная инициатива ПАО «Вымпелком», Everland и Альянса, направленная на помощь подросткам с нарушениями зрения в освоении цифровых навыков https://beelineforkids.ru/
29апр.
Цифровой сервис по жизненной ситуации «Защита от мошенников в сети» на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций) (портал Госуслуг) https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection
Сервис предоставляет выбор следующих ситуаций: «Мошенники пытаются получить доступ к Госуслугам» (эта ситуация направлена на помощь в восстановлении контроля над учетной записью) и «Я хочу защититься от мошенников в сети» (в данной ситуации речь идет о мерах предотвращения преступных действий).
В рамках первой ситуации представлена подробная инструкция, в которой содержится информация о том, что делать, если гражданин уже сообщил пароль или код из СМС мошенникам.
В рамках второй ситуации рассматриваются меры, направленные на защиту от киберпреступников (запрет на оформление договоров связи, запрет на получение кредитов и займов, правила безопасности при телефонных звонках, способы защиты от финансового мошенничества), а также представлен чек-лист по цифровой гигиене.

Регулярно обновляемая база мошеннических схем на данный момент включает 86 схем с их кратким описанием https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/schemes?s=9&p=1

МБОУ СОШ №5 им. Г. А. Сорокина

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 имени. Г.А. Сорокина

Уважаемые родители! 

Информируем Вас о том, что приём заявлений в первый класс на 2026-2027 учебный год начинается с 23 марта 2026 года!

Подать заявление вы можете с понедельника по пятницу с 09.00 до 16.00

Полная информация размещена по адресу: https://5.8635.3535.ru/life/first/

 
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Решаем вместе

 

Среднее образовательное учреждение МБОУ СОШ № 5 им. Г.А. Сорокина в Новочеркасске. Расположено в историческом здании реального училища Кузнецова второй половины XIX века на Атаманской улице в историческом центре города. Здание школы занесено в перечень объектов культурного наследия регионального значения. В 1930-х годах в новочеркасской школе № 5 учился будущий герой Советского Союза Г. А. Сорокин

Училище первого разряда (начальное) открылось в 1907 году. Учредителем был статский советник П. П. Литов. Для помещений учебного заведения у крестьянина Ф. И. Ткаченко была арендована часть здания на углу Атаманской и Горбатой улиц. Вскоре преподаватели выкупили училище у учредителя и предложили Алексею Ильичу Кузнецову заведовать им. Для повышения авторитета и престижа училища, а также для привлечения большего числа учащихся А. И. Кузнецов ходатайствовал перед Харьковским учебным округом о предоставлении частному училищу прав государственного учебного заведения. Просьба была удовлетворена благодаря усилиям П. П. Литова, который в нарушение действующих норм самовольно изменил статус училища с начального на реальное. При этом была повышена плата за обучение и введена форма. А. И. Кузнецову было предложено привести всё в соответствующую норму. Учащимся было объявлено, что учатся они не в реальном, а только в начальном училище. В результате начался их отток. С окончанием 1914-15 учебного года училище закрылось, а здание, в котором оно располагалось, городская дума арендовала для нужд второй мужской гимназии. На должность директора гимназии был назначен действительный статский советник Николай Иванович Дьяков, бывший преподаватель математики Донского Императора Александра III кадетского корпуса. В гимназии ученикам преподавались русский язык, математика, история, география, немецкий язык, природоведение, Закон Божий и чистописание.

В 1919—1920 годы регулярные занятия то и дело прекращались из-за Гражданской войны. С установлением советской власти в городе все гимназии были упразднены. Вводилась советская единая трудовая школа из двух ступеней. В это время на базе второй мужской гимназии была открыта 25-ая советская трудовая школа первой ступени. Преподавательский сосав при реорганизации не изменился. Новым директором стал Александр Иосифович Титаренко, бывший преподаватель математики второй гимназии.

В школах первой ступени учебный материал стал разделяться по трём направлениям: «Природа и человек», «Труд», «Общество». Уроки частично заменили опыты, экскурсии, общественно-полезный труд. Экзамены и наказания были отменены. В начале 1920-х годов школа стала базовым учебным заведением педагогического техникума, а сама переехала в дом на Краснооктябрьской (Александровской), 91.

Мемориальная доска на стене МОУ СОШ № 5, посвященная Герою Советского Союза младшему лейтенанту Г. А. Сорокину

В 1930 году 25-я школа первой ступени была преобразована в фабрично-заводскую семилетку № 5, а спустя три года была реорганизована в среднюю школу № 5. На тот момент в школе обучалось 288 учащихся, включая 106 октябрят, 145 пионеров и 20 комсомольцев. В школе находилось районное пионерское переходящее Красное знамя. Коллектив школы отличался не только хорошей успеваемостью и посещаемостью, но и конкретными практическими делами. Так, в статье «Школы Новочеркасска принимают участие в благоустройстве города» («Знамя Коммуны» № 69 от 23 марта 1935 года) говорится о том, что образцовая школа № 5 взяла на себя обязательно окопать и охранять деревья на улице Декабристов (в прошлом Краснооктябрьская). За каждым деревом были закреплены учащиеся, которые обеспечивали уход и охрану. В 1935 году школа была возвращена на историческое место. В 2024 году школа отпраздновала свой 110-летний юбилей. За век из её стен выпустилось более 12 тысяч человек.

Здоровое питание. Меню.

  

         

Витрина закупок Ростовской области.

                                                                         

Единый номер помощи жителям Ростовской области.


                                                         

Наверх
Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.